Skip to Main Content

Pautes per a la realització d'una videoconferència docent

Recomanacions i consideracions per a preparar les videoconferències que es porten a terme durant l’activitat docent no presencial. Es tracten aspectes metodològics, de continguts, consells per millorar la comunicació i estructurar les teves sessions de vi

Comunicació no verbal

Videoconferènca

La comunicació

Comunicació no verbal

  • Presta atenció a la comunicació no verbal i al llenguatge corporal. 

    • Utilitza el mateix estil de roba que portes quan fas classe presencial.

    • Adopta una postura correcta, ni massa rígida (mostra prepotència i excés de seguretat), ni massa tancada o encorbada (mostra submissió i falta de seguretat). Ha de ser natural i relaxada (mostra confiança i convida a la comunicació).

    • Intenta mantenir la mirada a la càmera web, ja que ofereix confiança, proximitat i interès. És fonamental per establir contacte amb l'alumnat i afavorir la comunicació.

    • Utilitza les mans i expressions facials per acompanyar el teu discurs i accentuar les parts importants. Molt importants quan es fan enumeracions, comparacions

Moviment de les mans en la comunicació no verbal

Comunicació verbal

  • Pel que fa a la comunicació verbal:

    • Controla el ritme d'exposició, fes pauses i accentua amb un to de veu més alt, les paraules clau que vulguis destacar. Això millora l'atenció de l'alumnat.

    • No cal dir-ho tot, únicament l'essencial.

    • Fes un discurs senzill i clar amb paraules precisses i frases curtes.

 

Altres aspectes importants

  • Explicita les normes de funcionament de la sessió a l’alumnat.
    Recomanem que els participants mantinguin la càmera i el micròfon desactivats i que dirigeixin els seus dubtes al xat, per reduir els sorolls i acoblaments.
    Al final d'aquest bloc trobaràs un arxiu PowerPoint amb una pantalla d'inici per comunicar als participants aquestes normes d'ús. Utilitza'l i modifica'l al teu gust.

  • Tingues en compte que els estudiants poden fer ús del xat per fer preguntes i comentaris.

  • Quan comparteixis la pantalla és aconsellable que només tinguis obertes les pestanyes precises per a la videoconferència. D’aquesta manera evitaràs que l’alumnat pugui veure la teva informació privada.

  • Dinamitza la sessió i incentiva la participació activa dels estudiants. Pots fer-ho generant debat o plantejant qüestions per tal de rebre un feedback i valorar l’assimilació dels continguts.

  • És important que t'ajustis al temps establert.

Presentació PowerPoint amb normes d'ús de la sala de videoconferència, el pots descarregar sota de la imatge:

Normes d'ús de la sala

Matèries: Z2 Factoria
Llicència de Creative Commons

Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons